Pelatihan Pencarian Literatur yang Kredibel Menggunakan AI dalam Penulisan Karya Ilmiah bagi Mahasiswa di Merauke
Keywords:
Artificial Intelligence, Academic Writing, Credible References, Scientific Literature, StudentsAbstract
To succeed in academic writing, students must have the ability to locate and evaluate reliable scientific literature. However, many students still experience difficulties in searching for relevant reference sources. Therefore, this community service aims to improve students' academic information literacy by teaching them how to use Artificial Intelligence (AI) in searching for credible literature. An initial needs survey, guidebook preparation, hands-on implementation, and barrier analysis to evaluate the training results were used in this activity. This service involved 22 students in Merauke Regency, South Papua Province. The results showed that students were better able to use AI to find and validate scientific reference sources. The stages of service include, FGD with lecturers, surveys on students, preparation of guidebooks, training, and analysis of obstacles. Most participants who previously did not know how to distinguish credible sources can now use better search strategies by using various AI platforms, such as Scite AI combined with GPT in writing academic work. Device limitations were the main obstacle in this training.
Downloads
References
Adiyanti, S. A., & Nugraha, E. (2023). Pengaruh Kompensasi Finansial dan Kompensasi Non-Finansial terhadap Kinerja Karyawan. Remik: Riset Dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer, 7(1), 166–176. https://doi.org/10.33395/remik.v7i1.11997
Akhriana, A., Patasik, M., Khaddafi, M., & Layuk, N. S. (2025). Penguatan keterampilan teknologi informasi bagi guru melalui pelatihan Microsoft Office di UPTD SDN 168 Inpres Jambua. Kacanegara Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 7(4), 457–464. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v7i4.2240
Aryaningtyas, A. T. (2018). Dukungan akademik: moderasi hubungan kepribadian proaktif terhadap niat kewirausahaan mahasiswa. Media Ekonomi Dan Manajemen, 33(2). https://doi.org/10.24856/mem.v33i2.699
Basumatary, B., Basumatary, N., Vivekavardhan, J., & Verma, M. K. (2024). Tracing the footprints of scholarly influence in academia: a contextual smart citation analysis of highly cited articles using Scite. Global Knowledge, Memory and Communication. https://doi.org/10.1108/gkmc-12-2023-0500
Blaizot, A., Veettil, S. K., Saidoung, P., Moreno‐Garcia, C. F., Wiratunga, N., Aceves‐Martins, M., Lai, N. M., & Chaiyakunapruk, N. (2022). Using artificial intelligence methods for systematic review in health sciences: A systematic review. Research Synthesis Methods, 13(3), 353–362. https://doi.org/10.1002/jrsm.1553
Costa, W. P. da, Fernandes, M. da S. V., Memon, A. R., Noll, P. R. E. S., Sousa, M. de M., & Noll, M. (2024). Factors influencing the work of researchers in Scientific Initiation: a systematic review protocol. Plos One, 19(1), e0297186. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0297186
Cox, A. (2023). How artificial intelligence might change academic library work: Applying the competencies literature and the theory of the professions. Journal of the Association for Information Science and …. https://doi.org/10.1002/asi.24635
Faturrahman, M. A., Titin, T., Nusantoro, B. P., Putri, R. R., Novahisa, P., Ayu, N. A. K., & Sandra, K. M. (2023). Pemanfaatan aplikasi mendeley sebagai sistem manajemen referensi untuk mengoptimalisasi penulisan karya ilmiah mahasiswa. Abditeknika Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(2), 60–68. https://doi.org/10.31294/abditeknika.v3i2.2411
Fazil, A. W., Hakimi, M., Shahidzay, A. K., & Hasas, A. (2024). Exploring the broad impact of AI technologies on student engagement and academic performance in university settings in Afghanistan. RIGGS: Journal of Artificial Intelligence and Digital Business, 2(2), 56–63. https://doi.org/10.31004/riggs.v2i2.268
Fitriani, F., Nurhuda, N., Baskara, A., Suyono, A., Has, Z., Suryanti, N., & Ariani, S. (2022). Teknik Penulisan Artikel Karya Ilmiah bagi Guru-Guru Ekonomi dan Akuntansi SMA/SMK Se-Provinsi Riau. Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia, 2(4), 1237–1242. https://doi.org/10.54082/jamsi.408
Handayani, D., Ritonga, M. P., Ritonga, A. Z., Suryani, Y., & Butar-butar, C. W. N. (2024). Skripsi Unggul: Mengasah Keterampilan Dengan Strategi Jitu Dalam Penulisan Akademis. Jurnal Pengabdian Masyarakat Tjut Nyak Dhien, 3(1), 75–83. https://doi.org/10.36490/jpmtnd.v3i1.952
Handayani, I., Febriyanto, E., & Yudanto, T. A. (2019). Pemanfaatan indeksasi mendeley sebagai media pengenalan jurnal STT Yuppentek. Technomedia Journal, 3(2), 235–245. https://doi.org/10.33050/tmj.v3i2.1057
Isdendi, R. R., Ariestandy, D., Adidarma, W., Ernawati, T., Lisnawati, T., Sutisna, S., Herlina, H., Kustiawan, D., Romli, M. S., & Suganda, M. W. (2023). Efektivitas Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah Dalam Meningkatkan Kuantitas Dan Kualitas Publikasi Ilmiah Civitas Amik Citra Buana Indonesia Sukabumi. Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat, 1. https://doi.org/10.61142/psnpm.v1.103
Islamiyah, M., Hakim, L., Fitria, V. A., & Habibi, A. R. (2023). Pendampingan Publikasi Karya Tulis Ilmiah Di SMKN 2 Turen. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 4(1), 280–289. https://doi.org/10.32815/jpm.v4i1.1009
Khoiroh, I., Andajani, K., & Widyartono, D. (2024). Analisis Kebutuhan dalam Pengembangan Asesmen Diagnostik Literasi Informasi Mahasiswa dalam Penulisan Karya Ilmiah. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 10(1), 368–378. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i1.3082
Khoirunnisa, F., Sabekti, A. W., & Yulita, I. (2019). Pengembangan Kemampuan Menulis Ilmiah Berbantuan Manajemen Referensi Mendeley bagi Guru-Guru SMA/Sederajat di Kabupaten Bintan. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 4(1), 8–13. https://doi.org/10.36312/linov.v4i1.438
Maleha, N. Y., & Satria, C. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Desktop untuk Mahasiswa Tingkat Akhir STEBIS IGM Palembang. AKM: Aksi Kepada Masyarakat, 1(2), 91–98. https://doi.org/10.36908/akm.v1i2.191
Mappeasse, M. Y., Burhan, M. I., Bakri, H., Muchtar, A., & Sari, D. A. L. (2024). PKM Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Mendeley untuk Guru Sekolah SMK Negeri 1 Tinambung. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 24–29. https://doi.org/10.59562/abdimas.v2i1.2790
Murtadlo, G., Khotimah, A. K., Alawiyah, D., Nugroho, Y. C., & Ayuni, Z. (2023). Mendalami Living Qur’an: Analisis Pendidikan dalam Memahami dan Menghidupkan D Al-Quran. PANDU: Jurnal Pendidikan Anak Dan Pendidikan Umum, 1(2), 112–118. https://doi.org/10.59966/pandu.v1i2.206
Nurfadilah, N., Ningsih, A. G., & Wini, L. O. (2023). Pengenalan dan Pemanfaatan Aplikasi Mendeley untuk Penulisan Karya Ilmiah Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan, Universitas Jambi. Journal of Community Engagement Research for Sustainability, 3(4), 191–197. https://doi.org/10.31258/cers.3.4.191-197
Rahim, A., Fiansi, F., & Trisna, T. (2023). Pelatihan Strategi Menulis Pintar Zaman Now. Jurnal Cendekia Mengabdi Berinovasi Dan Berkarya, 1(1), 22–29. https://doi.org/10.56630/jenaka.v1i1.251
Rizqi, F. M., Wangi, M. S., & Widiyowati, E. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Penulisan Karya Ilmiah pada Mahasiswa Anggota Fordis. Dharmakarya: Jurnal Aplikasi Ipteks Untuk Masyarakat, 11(1), 16–21. https://doi.org/10.24198/dharmakarya.v11i1.38015
Sari, R. P., Prawira, D., & Febriyanto, F. (2024). Pelatihan Canva pembuatan desain poster dan materi presentasi pada siswa SMP Negeri 2 Ngabang. 6717, 425–432. https://doi.org/10.28989/kacanegara.v7i4.2353
Saudah, S., Zulkarnain, A. I., & Hidayati, S. (2023). Optimalisasi Penggunaan Manajemen Referensi Mendeley Dalam Meningkatkan Kualitas Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa. JURNAL PENGABDIAN AL-IKHLAS UNIVERSITAS ISLAM KALIMANTAN MUHAMMAD ARSYAD AL BANJARY, 8(3). https://doi.org/10.31602/jpaiuniska.v8i3.6887
Sujarwati, I., Azwandi, A., & Syafryadin, S. (2021). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Pengelolaan Sitasi dan Referensi Karya Ilmiah. Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Pendidikan, 2(1), 1–15. https://doi.org/10.33369/jurnalinovasi.v2i1.18303
Syaputra, J., Damayanti, V. S., Anshori, D. S., & Sastromihardjo, A. (2023). Literasi data: Dalam menulis karya ilmiah di perguruan tinggi. KEMBARA: Jurnal Keilmuan Bahasa, Sastra, Dan Pengajarannya, 9(1), 204–212.
Tomasoa, Y., Hukubun, M. D., Mirlau, R., & Apituley, V. H. R. (2024). Pengoptimalisasi Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Penulisan Referensi Karya Ilmiah. German Für Gesellschaft (J-Gefüge), 3(2), 38–41. https://doi.org/10.30598/jgefuege.3.2.38-41
Utami, W. B., Widodo, S. A., & Aulia, F. (2024). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah Untuk Keberhasilan Publikasi Mahasiswa PKK. Jurnal Pengabdian Sains Dan Humaniora, 3, 53–60. https://doi.org/10.32938/jpsh.3.1.2024.53-60
Waluyo, D. (2022). Pengelolaan Referensi Mendeley bagi Mahasiswa Tingkat Akhir. Jurnal Kreativitas Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM), 5(8), 2408–2413. https://doi.org/10.33024/jkpm.v5i8.6352
Widayanti, L., Rahayu, W. A., Kala’lembang, A., & Fitria, V. A. (2022). Penguatan budaya literasi melalui karya ilmiah siswa-siswi SMK Mahardika Malang Karangploso. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 145–152. https://doi.org/10.32815/jpm.v3i1.1222
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Hajra Yansa, Aser Parera, Dite Umbara Alfansuri, Yulia Olga Siba Sabon, Haerul Amri, Abdullah, Muh. Rafi'y (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
